المحافظة: الجيزة - السادس من اكتوبر - المحور المركزى الحى الرابع عمارة315 بجوار صيدلية الامير ناصية شارع الخزان
العنوان:
المحور المركزى الحى الرابع عمارة315 بجوار صيدلية الامير ناصية شارع الخزان
المصاريف تبدأ من:
500 جنية
سن القبول:
من 3 شهر
إلى 5 سنوات
مميزات الحضانة:
-
أتوبيسات
-
تحفيظ قرآن
-
استضافة
-
وجبات
-
حوض سباحة
-
العاب ترفيهية
-
رعاية طبية
-
تقارير متابعة
-
موسيقى
-
حاسب ألى
عن الحضانة:
اعرف ابنك .. اكتشف كنوزه .. استثمرها
الموهبة والإبداع عطيَّة الله تعالى لكل الناس ، وبِذرةٌ كامنةٌ مودعة في الأعماق ؛ تنمو أو تذبل وتموت
ووفقاً لأحدث الدراسات تبيَّن أن نسبة المبدعين الموهوبين من الأطفال من سن الولادة إلى السنة الخامسة من أعمارهم نحو 90% ، وعندما يصل الأطفال إلى سن السابعة تنخفض نسبة المبدعين منهم إلى 10% وما إن يصلوا السنة الثامنة حتى تصير النسبة 2% فقط.
فنحن نؤمن أن لكلِّ طفلٍ ميزةً تُميِّزه عن الآخرين .ومما لاشكَّ فيه أن كل أسرة تحبُّ لأبنائها الإبداع والتفوُّق والتميُّز لتفخر بهم وبإبداعاتهم ، ولكنَّ المحبةَ شيءٌ والإرادة شيءٌ آخر . فالإرادةُ تحتاج إلى معرفة كاشفةٍ، وبصيرة نافذةٍ ، وقدرة واعية ، لتربيةِ الإبداع والتميُّز ، وتعزيز المواهب وترشيدها في حدود الإمكانات المتاحة ، وعدم التقاعس بحجَّة الظروف الاجتماعية والحالة الاقتصادية المالية .. ونحو هذا ، فـرُبَّ كلمـة طيبـةٍ صادقــة ، وابتسامة عذبةٍ رقيقة ، تصنع ( الأعاجيب ) في أحاسيس الطفل ومشاعره ،وتكون سبباً في تفوُّقه وإبداعه .
ونلفت نظر السادة المربين إلى مجموعة ( نِقاط ) كمقترحات عملية :
ضبط اللسان : ولا سيَّما في ساعات الغضب والانزعاج ، فالأب والمربي قدوة للطفل ، فعلينا أن نقود الطفل إلى التأسِّي بأحسن خُلُقٍ.
الضَّبط السلوكي : وقوع الخطأ لا يعني أنَّ الخاطئ أحمقٌ أو مغفَّل ، فـ " كلُّ ابنِ آدمَ خطَّاء "، ولابد أن يقع الطفل في أخطاءٍ عديدة ، لذلك علينا أن نتوجَّه إلى نقد الفعل اوالسلوك الخاطئ ، لا نقدِ الطفل وتحطيم شخصيته . فلو تصرَّف الطفلُ تصرُّفاً سيِّئاً نقول له : هذا الفعل سيِّئ ، وأنت طفل مهذَّب جيِّد لا يحسُنُ بكَ هذا السُّلوك . ولا يجوز أبداً أن نقول له : أنت طفل سيِّئٌ او غبيٌّ .
اللقب الإيجابي : حاول أن تدعم طفلك بلقب يُناسب هوايته وتميُّزه ، ليبقى هذا اللقب علامةً للطفل ، ووسيلةَ تذكيرٍ له ولمربِّيه على خصوصيته التي يجب أن يتعهَّدها دائماً بالتزكية والتطوير ، مثل : ( عبقرينو) – ( نبيه ) – ( دكتور ) – ( الطبيب الماهر ) – (العالم الكبير )- ( المخترع)
التأهيل العلمي : لابد من دعم الموهبة بالمعرفة ، وذلك بالإفادة من أصحاب الخبرات والمهن، ، وعن طريق الدورات التخصصية .
قصص الموهوبين : من وسائل التعزيز والتحفيز: ذكر قصص الموهوبين والمتفوقين، والأسباب التي أوصلتهم إلى العَلياء والقِمَم ، وتحبيب شخصياتهم إلى الطفل ليتَّخذهم مثلاً وقدوة .
مع الانتباه إلى مسألة مهمة ، وهي : جعلُ هؤلاء القدوة بوابةً نحو مزيد من التقدم والإبداع وإضافة الجديد .
المعارض : ومن وسائل التعزيز والتشجيع : الاحتفاءُ بالطفل المبدع وبنتاجه ، وذلك بعرض ما يبدعه في مكانٍ واضحٍ أو بتخصيص مكتبة خاصة لأعماله وإنتاجه يُدعى إليه الأقرباء والأصدقاء في منزل الطفل
مع تحيات حضانة Ben10
01001418919
01066406295